2009—2010—2学期教师教案评比活动总结
2009—2010—2学期教师教案评比活动总结
为落实教务处2009—2010—2学期工作计划，加强对教学工作的管理和监控，规范教学，及时发现和解决教学工作中的问题，不断提高教学质量，教务处、研导室共同组织了本学期我校教案评比活动。
此次比赛，学校|beat365·体育亚洲官网非常重视，在今年开学伊始重新修订了《河北商贸学校|beat365·体育亚洲官网教案编写规范及要求》，从教案的内涵、编写的基本要求、教案与讲稿、讲义的区别及教案的格式等方面进行统一规范。教务处进行了统一布署，利用每周系部主任会议时间，分期分批对全部任课教师的教案进行了检查，及时发现教案编写中存在的问题，总结经验和不足，不断改进与提高。5月中旬，教务处下发了《河北商贸学校|beat365·体育亚洲官网关于举办教师教案评比活动的通知》，对比赛环节和注意事项进行了要求，各系部教师表现出极大的热情，紧紧围绕本学期教学内容，精心设计、布局，不断完善和提高自己的教案编写水平，充分展示自己的教学风采，付出了辛勤的劳动。
本次比赛，由杨校长任评审组组长，成员有刘校长、何书记、教务处李处长、秦处长、研导室骆主任组成。比赛以系部为单位先进行了初评，从全部任课教师中推荐30%作为本系部优秀教案参加学校|beat365·体育亚洲官网教案评比，评审组采用背靠背的形式，认真、客观、公正的评出了一等奖6人，二等奖10人，三等奖13人。
通过教案的评比，我们发现教师整个教案的设计体现了基本教学规律和教师的智慧，不再是一种简单的知识堆砌。表现在：一是各位老师的教案是精心设计的，符合课程需要和学生的特点；二是教材分析透彻，重点、难点把握准确；三是教学环节安排得当，师生互动有所体现等。但是通过教案评比活动我们也发现了存在的问题，如部分教师的教案编写不太注重教学设计，偏重教学内容的编写，把教案等同于讲义；教学方法还比较单一，语言感染力不强；与学生互动欠缺；课后记重视不够等。
同时,我们将通过组织对获奖教案的交流讨论、学习和展示，并在集中教研活动时间对获奖教案进行集中点评活动等形式，加强对教师教案编写的学习和培训，从而不断促进课堂教学质量的进一步提高。
二〇一〇年八月二十九日
